2016-2017年新冀教版数学四年级上册《3的倍数特征》教学建议(精品资料)

2016-2017年新冀教版数学四年级上册《3的倍数特征》教学建议(精品资料)

《3的倍数特征》教学建议

教学目标:

1、通过观察、计算、交流等活动,经历探索3的倍数特征的过程。

2、知道3的倍数的特征,能判断一个数是不是3的倍数。

3、在探索一个同时是2、3、5的倍数的数的特征的活动中,能有条理地进行思考,发展数感。

教学建议:

◆3的倍数特征

1、让学生观察第(1)题的两张表格,明自两个表格的关系和要求,再自己完成并交流。

2、让学生观察填好的表格,引导学生发现:个位上、十位上小棒根数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

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