小学(初中)数学“教与学”微课展播作业

河北省2014年中小学校及幼儿园教师全员远程培训

在《小学(初中)数学“教与学”微课展播》这门课中,我重点看了郭媛老师讲的《整十数加减整十数》, 收获颇丰。

一年级的小学生年龄小、好动、爱玩、好奇心强,针对儿童的年龄特点和心理特点,郭老师创设了生动有趣的情境,整节课以参观公园为线索,联系了例题,并辅以富于儿童化的语言,有效地吸引学生的注意力,从而激发他们的学习兴趣。

通过简单有效的语言把10+20=?转化为数的组成概念即“10就是1个十,20就是2个十,1个十加2个十就是3个十,所以10+20=30”。给学生树立了一种明确的数学思想,从而达到“知其然知其所以然”。

同时在教学中,郭老师十分关注学生的思考过程。在探究整十数加减整十数的计算方法时,让学生独立思考的基础上,引导学生把“想的过程说出来”。一方面培养了学生的语言表达能力,同时又帮助学生理清了思路。

短短的4分钟多时间,真正体验到了微课的“短、小、精、悍”,课堂上传达的是一种数学思想,用简练的语言,让知识变得通俗易懂。

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