成语命题与联想辨析

联想与辨析巧解成语题

西安高级中学郑若冰

关键词:成语命题联想辨析解题技巧思维训练

内容提要:成语考查,学生普遍容易丢分。高考命题注重形似易混成语的考查,而采用联想辨析一法,揣摩命题旨意,判断选肢正误,可以事半功倍。与此相应,答题应当具备联系的意识,日常注重思维的训练-----积累来自点点滴滴,真功练就天长日久。

遵循“稳中求变”的命题原则,高考语文试题,几十年来不断探索改革,进行了很大程度的调整与变化,但是,成语的考查,自上一世纪起,从未删减、几无大变,始终保持着高度的稳定性。尽管如此,面对这一浩瀚无边、运用灵活、日常交际错误频发的语言现象,学生仍普遍感到发怵,不能很好驾驭,致使考试得分率偏低。研究多年的高考试题,探索成语命题的基本规律,笔者总结出联想辨析解答成语试题一法,在教学中取得了良好的效果。

一、考题设置重易混

纵览十多年的高考试题,可以发现一个现象:命题者普遍重视对外形相似、意义不同的常见易混成语的考查,借以测试学生辨识成语、运用成语的能力。而这些成语就像是双胞胎,干扰力极强,生活中又常常误用,给考生的分辨带来很大的困难。仅翻看2004、2005、2006近三年的全国及各地高考试题,我们就可以看到为数众多的事例:

2004年湖南卷不厌其详与不厌其烦

2004年辽宁卷七手八脚与手忙脚乱

2004年北京卷一文不名与一文不值

2004年浙江卷别无长物与别无所长

2004年江苏卷在劫难逃与插翅难逃

1

相关文档
相关主题
热门文档