长春版四年级作文讲评

长春版四年级作文讲评

长春版四年级下册作文讲评教案

《写熟悉的人的一件事》作文讲评教案

教学目的:

1、使学生通过作文讲评,学会选取典型事例,来表现熟悉的人的某方面品质。

2、学会运用修改符号来修改作文的方法,能对他人的作文进行正确的点评。 教学重点:学习作文点评的方法。

教学难点:学习围绕要求进行作文点评。

教学过程:

(一)词语比赛,导入新课:

1、导言:

师:同学们,听说课下你们积累了很多“人”字开头的成语,现在咱们来进行一场词语比赛,看看哪个小组说得最好?(小组内展示词语)

师:我们知道美玉是琢出来的,好文章是改出来的。那上节课我们写了一篇写人的文章。你有信心把自己的习作初稿修改得更完美些吗?这节课,我们将对这篇文章进行讲评。

2、复习作文要求:

(1)指名说出本次作文要求:写人,要抓住这个人某一方面的特点来写,比如学习上刻苦认真、勤奋努力;生活上艰苦朴素、勤俭节约;工作上兢兢业业、一丝不苟;待人上尊老爱幼、助人为乐。具体的要通过一件事,来表现这个人某一方面的品格。写好后多读几遍,并认真修改。

(2)提问:这次作文向我们提了几点要求,哪一点最重要?

(共三点要求:1、写一个你熟悉的或是尊重的人;2、要通过一件具体的事,抓住人物的特点,来反映他某一方面的优秀品质。3、写好后多读几遍,并认真修改。)

(二)榜上有名

在这次的习作中,有一批同学的习作是完成的比较好的,比如:李佳丁泳方 杜昊龙 也有些同学的作文进步很大,比如:丁路路 王可欣闫志等,让我们为这些榜上有名的同学鼓掌。

(三)作文欣赏

1、欣赏精彩片断

师:和每次作文一样,虽然佳作不是每个同学都有,但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔,下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢?

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