新形势下高职大学生全程化就业指导模式的研究与实践

目前高校毕业生就业指导工作还处于起步和摸索阶段,就业指导内容和形式较为单一,针对性不强,管理队伍专业化、专家化、职业化水平较低,就业指导还没有贯穿大学教育的全过程。因此,构建全程化就业指导模式,建立科学合理、高效便捷的工作运行机制,对于新形势下开展高职大学生就业工作具有重要意义。

科教研究

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新形势下高职大学生全程化就业指导模式的研究与实践① 鲁春光郭明许晓宁曲莉都晓峰刘红李大伟 (大连医科大学辽宁大连 1 6 4 ) 0 4 1 摘要:前高校毕业生就业指导工作还处于起步和摸索阶段,业指导内容和形式较为单一,目就针对性不强,管理队伍专业化、专家化 . 职业化水平较低,业指导还没有贯穿大学教育的全过程。就因此,构建全程化就业指导模式,建立科学合理,高效便捷的工作运行机制,对于新形势下开展高职大学生就业工作具有重要意叉。 关键词:高职大学生全程化就业指导研究与实践 中图分类号: 7 G7 1文献标识码: A文章编号: 6 3 9 9 ( 0 O 0 ( ) 0 5一0 1 7— 7 5 2 1 ) 6 b一 0 l l 大学生就业工作,系到国家经济的关发展和社会稳定,系到高校的生存和毕关业生的切身利益。临严峻的就业形势,面积极探索高职大学生全程化就业指导模式, 对于进一步做好就业指导工作,引导毕业生顺利走出校门走向社会具有非常重要的作用。 家制突定位的指导;年级注重就业能力的提高;度和“一校双向联系”度,出了就业二 三年级注重择业观、业技巧和就业政策指导的多样化和针对性特点,时引导了就适毕业生正确面对就业前景,导学生制定指等方面的教育。 求职计划,了解劳动关系法规,握就业技掌 3 3建立四个就业指导平台 . 3 3 1建立“生就业指导平台” ..新 巧和心理战术,助学生规划发展方向,帮提新生入学阶段的教育是引导大学生做高签约率和签约质量。 好职业规划和就业工作的重要时期。立建 3 3 4建立“业工作六项工程平台” ..就 “生就业指导平台”包括召开新生家长新,大学毕业生就业形势日益严峻,就为这见面会,发新生家长必读手册、下编制就业业工作者提出了挑战,就要求就业指导还导航报、发新生就业意向调查表、展专工作人员在做好基

础工作的同时,应加下开业思想教育和师生见面会活动、业规划强服务和管理意识,职使就业管理工作更有如大系列活动、办优秀毕业生讲座,学生家针对性和实效性。建立“学生思想政治举使长能够正确面对当前的就业形势,爱学教育工程”为进一步培养大学生高尚的思关,生在学校的成长,助学生主动思考将来想品质和良好的道德修养,现高职教育帮实就业方向和就业岗位;学生及时了解专人才培养目标奠定了坚实的基础;立“使建毕业特点,解职业资格证书和就业准入制业生就业宣传指导工程”积极宣传学院办理,度,教育活动中树立远大的理想,立正学特色和推荐毕业生,力培育毕业生就在树努确的职业观和就业观。 业市场;立“建举办招聘会工程”收集专场,招聘会信息,时和用人单位联系,及向用人 3 3 2建立“业素质就业指导平台 ..职 随着社会经济的发展,才竞争的加单位推荐优秀毕业生,立“业回访工人建就剧,高职学校毕业生的要求也越来越高,程”对毕业生就业情况进行跟踪回访,对 ,及除了专业技能外,备良好的职业素质是时掌握了解毕业生在单位的工作表现,具做十分重要的。立“业素质就业指导平好校企之间的沟通,到了“”“”建职找供与求的台”包括开展职业能力、业道德、新素最好结合点;立“业率旬报制工程”对,职创建就,质的培养与教育活动,如构建形成“文素毕业生就业情况及学院的就业工作做到了人质教育、业素质教育、践技能拓展”职实三全过程监控,过毕业生就业率的动态反通项建设学生素质培养体系,提高学生就馈,效提高了就业率统计的完善性和准为有业本领,现培养高素质高技能卫生人才确性;立“困毕业生资助工程”充分利实建贫,资助贫特困毕业生,引的目标奠定了坚实的基础。展职业技能用国家的资助政策,开培训及实践技能操作大赛、设大学生就导毕业生树立早就业,择业

意识,特贫开后为业指导课、场礼仪讲座、业道德与法规困学生顺利就业提供了积极的作用。职职 讲座“业与诚信”“业与创业”、就和就系列就业指导与服务工作是一项长期的工座谈,学生建立合理的知识结构,握过作,好全程化就业指导工作,就业工作使掌做使硬的实践技能,备工作责任意识、具质量意贯穿于大学生教育始终,大就业指导工扩识、献意识、奉团队合作意识以及较强的心作的覆盖面和影响力,好地适应就业形更理承受能力,证了学生自身全面素质发势的发展和变化,断提升学院教育教学保不展和将来进行职业生涯设计必不可少的教水平,高学生的就业能力,提高就业率提为育实践,高了学生的就业竞争力。提 和就业质量奠定坚实的基础。 3 3 3建立“习生就业指导平台” ..实 毕业实习是医学教育过程中以实践检参考文献验理论学习的重要阶段,是毕业生学习[]张国平,跃进 .也 1徐进行全程化就业指导和实习的零距离对接及就业岗位无缝连接的实践[】中国职业技术教育, 0 7 J. 2 0的重要平台,职业生涯开始的预备阶段,是 (2: 5~2 1 )2 6.也是就业指导的关键时期从学生实习阶[]张玉强,春梅 .职院校全程化就业 2谢高段教育着手,立“习生就业指导平台”建实, 指导与思政教育的结合[]中国大学生 J.包括专业实习动员会、历大赛、拟招聘简模就业, 0 8 1 ) 4~4 . 2 0 ( 5: O 1会、专业行业就业指导报告会、业政策各就解读、业前心态调整、就毕业生家长会和辅导员就业跟踪指导三个“对一”服务制一的

1全程化就业指导 全程化就业指导是贯穿于大学教育教学管理和服务工作的全过程。是以培养学它生树立正确的世界观、择业观和就业观为基础,引导学生做好职业规划为中心,培以以养学生综合素质和创新能力为目,标以提升学生就业竞争力为根本的系统工程,学生为从容选择理想职业做好充分准备。

2树立全程化就业指导观念,设一建支专业化、专家化、职业化的就业指导队伍 在全球经济危机的大环境下,校毕高业生的就业也受到经济规模、济结构及经劳动力供给等多方面因素的制约使高校毕业生对就业指导工作的要求越来越高,这势必要求我们要以科学发展观为指导,与时俱进,立全程化就业指导观念,断转树不变服务理念,养形成一支专业化、家培专

化、业化的就业指导队伍满足大学生和职社会需要。立全程化就业指导观念,树就是要通过“三级培训制度”即参加全国高校就业指导人员专业水平培训、校就业人员高 专业化培训和学校就业人员的定期培训, 获得职业指导上岗资格,高就业指导队提伍的专业化、家化、业化的就业指导水专职平,能为在校生提供合理的学业指导,既又能为毕业生提供完善的就业指导和一流就业服务平台,全程化就业指导有机地贯将穿干大学教育始末。

3构建全程化就业指导模式。建立科学合理高效便捷的工作运行机制 3 1建立三级就业指导机构 .成立以院长为组长的大学生就业指导工作领导小组 t立大学生就业咨询与指成导工作办公室;立一支由专业教师导建辅员和就业指导老师组成的全方位大学生就业指导与服务队伍。 3 2全程化就业指导的工作思路。主要包括一年级注重职业规划和就业

①课题来源:09 2 1年度大连市高校党建和思想政治教育研究立项课题( 20~ 0o项目编粤2 030。 09 2 ) 中国科教创新导刊 C i d c t n I o a i e ad hn E u a i n v t n H r l a o n o

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