安徽省农村初中数学教师培训需求调查问卷

安徽省农村初中数学教师培训需求调查问卷

您最后学历是( )

(A)本科 (B)专科 (C)中专 (D)其他

您的教龄是( )

(A)1-5 (B)5-10 (C)10-20 (D)20以上

尊敬老师,你好!

教育部、财政部启动“国培计划”,安徽省教育厅制定了“皖北及皖江承接产业转移农村培养骨干教师”项目,安徽师范大学数学计算机科学学院承担其子项目-农村初中数学骨干教师培训。制定本问卷的目的是,准确、客观地了解初中数学教师的培训需求,科学地拟定培训方案,使培训具有针对性和有效性,培训取得最佳效果。

各位老师,下面各题并没有错与对之分,请你依据自己的真实感受,在每一问题后的括号内填写数字,其中数字1代表极不同意,2代表不同意,3代表无意见,4代表同意,5代表非常赞同。

极不同意 不同意 无意见 同意 非常赞同

1 2 3 4 5

(1)熟练掌握国家教育政策是一个优秀初中数学教师的必要条件。 ( )

(2)在长期教学工作中,我已熟练掌握了国家教育政策。 ( )

(3)学好数学科学知识是成为优秀初中数学教师的前提。 ( )

(4)我掌握的数学学科知识已足够胜任初中数学教学。 ( )

(5)了解最新数学科学研究进展对初中数学教学举足轻重。 ( )

(6)我已了解新数学科学最新研究进展。 ( )

(7)一般教学法知识对初中数学具有很强的指导作用。 ( )

(8)我已熟练掌握一般教学法知识。 ( )

(9)优秀初中数学教师必须掌握初中数学课程目标。 ( )

(10)我已掌握初中数学课程目标。 ( )

(11)优秀初中数学教师必须掌握初中数学课程内容及体系。 ( )

(12)我已熟练掌握初中数学课程内容及体系。 ( )

(13)优秀初中数学教师必须掌握初中数学课程编选原则。 ( )

(14)在数学教学实践中,我能根据数学课程编选原则适当增删内容。 ( )

(15)优秀初中数学教师必须掌握初中数学课程编排特点。 ( )

(16)在数学教学实践中,我十分清楚正在使用的教材的编排特点。 ( )

(17)优秀初中数学教师必须掌握初中数学课程的评价。 ( )

(18)在数学教学实践中,我已掌握初中数学课程的评价。 ( )

(19)充分挖掘、利用、整合课程资源是优秀初中数学教师的基本功。 ( )

(20)我已善于挖掘、利用、整合课程资源。 ( )

(21)优秀初中数学教师必须了解学生学习数学的过程与特点。 ( )

(22)在数学教学实践中,我已了解学生学习数学的过程与特点。 ( )

(23)优秀初中数学教师必须知晓学生在数学学习中所存在的问题。 ( )

(24)在数学教学实践中,我已熟知学生在数学学习中所存在的问题。 ( )

(25)对数学教育目标与价值的正确理解是成为优秀数学教师的基础。 ( )

(26)通过数学教学实践,我已能正确理解数学教育目标与价值。 ( )

(27)掌握数学教育哲学是成为数学名师所必需的。 ( )

(28)我在数学教育哲学方面已有一定的修养。 ( )

(29)利用学生熟悉的情境知识导入新课是优秀初中数学教师常见的教学行为。

( )

(30)我在情境导入方面有较高的修养。 ( )

(31)优秀初中数学教师善于进行课堂提问。 ( )

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