沪科版高一下7.3《盐溶液的酸碱性》word教案

7.3 盐溶液的酸碱性

一.教学目标 1、知识与技能

(1)知道盐类水解的概念 (2)初步理解盐类水解的规律

(3)巩固用pH试纸测量溶液pH值的方法 2、过程与方法

通过对盐溶液的酸碱性的测定,提高实验动手能力、逻辑推理和综合归纳能力。 3、情感态度与价值观

在探究盐溶液酸碱性过程中,树立“事物之间的联系和转化”的辩证唯物主义认识观点

二、教学重点、难点:

教学重点:盐类水解的本质及其规律的理解 教学难点:盐类水解的本质

三、教学过程

【引入】老师来给大家变个小魔术:NaHCO3和Al2(SO4)3混合,观察现象。 【目的】设疑,激发学生学习兴趣。

【学生实验】取一支洁净的试管,加入镁粉和AlCl3溶液,观察现象。 【现象】试管内产生大量气泡。

【设疑】产生的气体是什么?针对这个实验,你有什么困惑的地方吗? 【学生1】为什么镁粉和水在AlCl3的存在下,迅速反应生成氢气?

【学生2】纯水呈中性,纯水中加酸,呈酸性,加入AlCl3怎么也会呈酸性呢? 【学生3】水中的氢离子浓度增大的原因是什么?

【引导】试管中能够产生大量气泡,推测试管中溶液的酸碱性? 【教师】究竟是不是这样呢?我们用事实说话。 【学生实验】用pH试纸测AlCl3溶液的pH值。

【教师】实验结果说明AlCl3溶液为酸性,而不是中性。是不是只有AlCl3溶液特殊呢? 【点题】我们今天这节课就来学习盐溶液的酸碱性。 【板书】7.3 盐溶液的酸碱性

【学生实验】用pH试纸测定浓度均为0.1mol·L-1的NH4Cl、KNO3、CH3COONa、 NaCl 、 Na2CO3、Al2(SO4)3、Na2SO4、FeCl3、Na2S溶液的pH,记录测定结果。 【教师】你有什么发现?

【学生】不是所有的盐溶液的pH值为中性。

【引导】面对这么多的数据,我们应该如何来分析?第一步要做什么? 【学生】分类

NaCl、KNO3、Na2SO4 中性 CH3COONa、 Na2CO3、Na2S 碱性、

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