华师17春秋学期《学前儿童游戏》在线作业

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华师《学前儿童游戏》在线作业

一、单选题(共25道试题,共50分。)V1.由于儿童渴望参加成人的社会实践的愿望与实现能力之间的矛盾要解决,于是扮演角色、模仿成人。最早提出类似这一观点的是()

A.弗洛伊德

B.席勒

C.皮亚杰

D.福禄培尔

2.我国著名幼儿教育家陈鹤琴先生,在1925年出版()的一书中,他不仅介绍了当时国外的儿童游戏理论,还提出了自己对于游戏的看法。

A.《活教育理论与实施》

B.《儿童心理之研究》

C.《儿童心理学》

D.《幼儿教育理论与实践》

3.角色游戏与其他形式的游戏相比较,更突出地表现出两个最基本的特点是()

A.高度的独立自主性和特殊的想象活动

B.创造性反映周围现实生活和与儿童的智力发展水平紧密相关

C.高度的独立自主性和根据文艺作品的内容来进行表演的游戏

D.特殊的想象活动和有明显的规则

4.1990年召开的世界儿童问题首脑会议通过了(),明确提出了儿童的发展权问题。

A.《儿童公约》

B.《儿童宪章》

C.《儿童权利宣言》

D.《儿童生存、保护和发展世界宣言》

5.有规则游戏包括四个基本要素:游戏的任务、玩法、规则、结果。其中()是核心,是游戏顺利进行的前提,也是评价有规则游戏是否有效的依据。

A.游戏的任务

B.玩法

C.规则

D.结果

6.剩余精力说的代表人物是()

A.拉察鲁斯

B.格鲁斯

C.席勒和斯宾塞

D.阿普利登

7.亲子游戏具有()特点。

A.教育性和娱乐性

B.情感性和发展性

C.教育性和发展性

D.情感性和娱乐性

8.下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有()

A.支持儿童游戏的态度功能

B.密切师生关系的情感功能

C.严格控制儿童游戏的开展功能

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