激发学生语文学习兴趣有效策略

激发学生语文学习兴趣有效策略的研究

内容摘要:语文教学必须超越知识技能教学的束缚,走向智慧鲜活,让每一个学生的个性得到充分张扬,感受到自己的智慧和力量,使教学过程真正成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。在教学实践中,我们要注重引领学生在活动中学习语文、在生活中学习语文、在激励中学习语文,激发学生对语文的学习兴趣。 关键词:活动生活 激励

引言

《语文课程标准》中提出“学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”那么在语文教学中,又如何让学生热爱语文,产生对语文的学习兴趣呢?对此,我们要在教学中进行积极探索。笔者认为,语文教学必须超越知识技能教学的束缚,走向智慧鲜活,让每一个学生的个性得到充分张扬,感受到自己的智慧和力量,使教学过程真正成为学生一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。在教学实践中,注重从以下三个方面去引领学生学习语文,激发学生对语文的学习兴趣。

一、在活动中学习语文

心理学家皮亚杰指出:“活动是认识的开始,智慧从动作开始。”语文教学要力图从教学情景的创设、教学形式的改变、教学内容的重组等方面加以突破,从儿童的身心特点和学习规律出发,寓教学于活动之中,最大限度地调动学生参与学习过程,以“动”促“思”,

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