大班早读书教案——谁的耳朵

大班帮我早读书教案:谁的耳朵

活动目标:

1. 引导幼儿理解儿歌内容,了解小动物耳朵的特点。

2.培养幼儿的语言表达能力。

3.培养良好的阅读常规。

活动准备:

1.音乐——谁的耳朵

2.驴、马、象、猫、猴、狗的图片

活动重点:

幼儿了解小动物耳朵的特点

活动难点:

能朗诵出问句的语气

活动过程:

师:今天森林里要举行一场音乐会,老师带你们去听音乐会好吗?那现在我们就跟随音乐一起进入森里吧。

一、以游戏引入

音乐游戏:《头发肩膀膝盖脚》

师:在音乐会开始之前,请小朋友和我一起来做个游戏。

提问:1.小朋友唱歌的时候,提到的可以听声音的器官是哪一个?

2.小朋友的耳朵在哪里呢?摸一摸

3.耳朵都有什么作用?

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