2014山西高中学科及教辅职高研修总结

研修总结 个 人 信 息 姓名 李磊磊 省(市) 山西 太原 太原三十中 历史 高中 所在单位 任教学科 任教学段

请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写)

研 修 考 核 自 检

学习类 考 核 项 非 考 核 项 (1)课程总学习时间不少于 900 分钟; (2)完成两个课后作业; (3)阅读所有简报; (4)完成本研修总结 (1)提交课程学习笔记; (2)提交研修日志; (3)提交“我的文章”

答疑类 (1)观看所有视频答疑; (2)发帖、回帖不少于 10 个(包括答 疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、 回复、评论)

校本实践类 学科教师提交“我的教学设 计” ; 教辅及职高提交“了解教师 教学设计的调查方案”

活动类 参加专家或辅导教师主题研 讨活动

本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容,同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、 多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。 (无字数要求,简述即可)

研 修 收 获

其中给我感触最深的是师德模块。师德这块的学习,虽然内容简短,但给我感触 最深,我深深地记得小李老师的一举一动,还记得她的无悔选择,我也把她的精神和 她的教学方法运用于教学,试着给孩子们写悄悄话,她将一直是我师德榜样。 课程学习的 收获 课程学习中您感触最深的内容有哪些? 并简述您有哪些收获。

2014山西高中学科及教辅职高研修总结

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