国际商务专业《会计基础》有效教学实施

国际商务专业《会计基础》有效教学实施初探

摘 要:职业教育的有效教学理念更注重于职业能力的培养,有效教学理念为国际商务专业的《会计基础》教学提供了新的思路,它的实施通过立足学情,选择合适的教材,科学确立课程教学目标,重组课程教学内容和运用符合学生认知规律的教学方法这些举措来进行。

关键词:国际商务 有效教学 教学方法

中图分类号:g4 文献标识码:a 文章编号:1673-9795(2013)02(b)-0054-02

1 国际商务专业《会计基础》教学的困惑和改革思路

教学实践的过程要有先进的教学理念做指导,才能不断进步。笔者曾多次担任国际商务和电子商务专业《会计基础》的教学工作,在教学中,学生们普遍觉得这门课程学习难度大,抽象难理解,枯燥无味。教师在教学中也感到很困惑,不知道教学内容要达到什么深度对学生才最有益。在新一轮的教学方法改革中,教育专家们提出了有效教学理念。这一教学理念为国际商务专业的《会计基础》教学提供了新的思路。为了帮助学生有效地进行知识的培养和职业能力的培养,达到学以致用的目的,笔者将有效教学理念引入了国际商务专业《会计基础》的教学实践中。

有效教学是指教师通过课堂教学,使学生获得预期的、应有的发展,达到教育培养的目标。职业教育的有效教学不仅包含传统教学中的知识的培养,更重要的是职业能力的培养。有效教学的涵义包

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